Dan Lewis

Leistungsnachweise Muster

Betrifft: Swing Ratios und Ensemble Timing in Jazz Performance: Evidence for a Common Rhythmic Pattern Results: The Mediterranean Diet Score war schwach, aber positiv korreliert mit der Leistung in Italienisch, Wissenschaft und Leibeserziehung (p-Werte : 0,05). In ähnlicher Weise korrelierte das Festhalten am umsichtigen Ernährungsmuster schwach positiv mit Noten in Mathematik. Im Gegensatz dazu zeigten wir eine schwache, aber signifikante negative Korrelation zwischen der Einhaltung des westlichen Ernährungsmusters und der Leistung in mehreren Probanden. Das energiedichte Ernährungsmuster wurde stattdessen negativ mit der Marke im Italienischen korreliert. Wir zeigten auch, dass Jugendliche, die regelmäßig alle Hauptmahlzeiten essen, eine bessere Leistung in mehreren Fächern haben, im Vergleich zu denen, die mindestens eine Mahlzeit übersprungen haben. Anders Friberg, Andreas Sundströöm; Swing Ratios und Ensemble Timing in Jazz Performance: Evidence for a Common Rhythmic Pattern. Musikwahrnehmung 1. März 2002; 19 (3): 333–349. doi: doi.org/10.1525/mp.2002.19.3.333 Methoden: Ernährungsdaten und Informationen über den wöchentlichen Verzehr von Hauptmahlzeiten wurden bei der Verabreichung eines Lebensmittelhäufigkeitsfragebogens gesammelt. Der Mediterranean-Diät-Score und die Hauptkomponentenanalyse wurden verwendet, um a priori bzw. ein posteriori Ernährungsmuster zu identifizieren. Die Schulleistung wurde anhand von Schulnoten bewertet, die im Vorjahr als Referenz heranliefen. Modelle der menschlichen Musterklassifizierung basieren traditionell auf impliziten Musterbeschreibungen, die Listen mit kontinuierlichen Attributwerten oder diskreten Merkmalen beinhalten.

Hier schlagen wir einen alternativen Ansatz vor, der die Musterstruktur in Bezug auf Komponenten und ihre unären (teilspezifischen) und binären (teilrelationalen) Eigenschaften explizit nutzt. Solche Attribute “beweisbar” verschiedene Klassen von Mustern und ermöglichen es, Prozesse sowohl des Wahrnehmungslernens als auch der Verallgemeinerung an neuartige Naschen zu modellieren. Ein Objekt in einem evidenzbasierten System wird durch eine Reihe von Regeln dargestellt, wobei jede Regel eine bestimmte Menge an klassenspezifischen Beweisen bereitstellt. Der kumulierte Klassenbeweis über alle aktivierten Regeln bestimmt die Klassifizierungswahrscheinlichkeit. Wir haben untersucht, wie gut dieses Konzept die menschliche Leistung widerspiegelt, indem wir Beobachter darin ausbilden, zusammengesetzte Gabor-Muster zu klassifizieren und sie dann mit segmentierten (grau-level-transformierten) Versionen der Muster im ursprünglichen Trainingssatz testen. Wenn die Beobachter Regeln konstruieren würden, um jede Musterklasse in Bezug auf wahrgenommene Teile und ihre Beziehungen zu definieren, dann sollte erwartet werden, dass die Klassifizierungsleistung auf diese neuen Muster verallgemeinert würde. Die Ergebnisse bestätigen diese Hypothese und das spezifische Feature-Extraktions-, Lern- und Regelgenerierungsmodell, das zur Vorhersage der Leistung verwendet wird. Wenn die Adresse mit einem vorhandenen Konto übereinstimmt, erhalten Sie eine E-Mail mit Anweisungen zum Zurücksetzen Ihres Kennworts . Korrespondenz- und Nachdruckanfragen sind an Martin Jüttner, Institut für Medizinische Psychologie, Universität München, Goethestraße 31, D-80336 München, Deutschland, zu richten. E-Mail: [email protected] . Studiendesign: Insgesamt 213 Jugendliche (15 bis 18 Jahre; 48% Jungen), die drei Gymnasien im Stadtgebiet Ostsiziliens besuchten, wurden in eine Querschnittsstudie eingeschrieben. Hintergrund: Akademischer Erfolg in der Pubertät ist ein starker Prädiktor für zukünftigen Wohlstand, Produktivität und Gesundheit.

Während ungesunde Ernährungsgewohnheiten für akademische Ergebnisse schädlich sein könnten, wurde bei Jugendlichen weltweit ein positiver Zusammenhang zwischen gesunder Ernährung und Schulleistung gefunden . . . Dies ist eine überarbeitete Fassung eines Papiers, das auf der Jahrestagung der European Mathematical Psychology Group vom 4. bis 7. September 1995 in Regensburg vorgestellt wurde. Die Studie wurde von der Deutschen Forschungsgemeinschaft Grant Ju 230/2-1 an M. Jüttner und Grant Re 337/5-3 an I. Rentschler unterstützt.